原来如此！怎样让老肉变嫩-蝉喘雷干网

四年级的孩子已经具备搜集信息的能力，本课又属于学生很感兴趣的科普知识，放手让学生在课前大量搜集有关龙卷风的信息，提高学习综合学习的能力，使学生对龙卷风有了初步的认识2、初读课文，整体感知(1)读准字音，自主识字恐怖 肆虐 嗡嗡声 狂暴威猛谈虎色变 摧毁建筑 蜜蜂振翅 大象鼻子终生难忘 抛来掷去 爆炸似的 特异形态① 学生交流谈虎色变这个成语的故事② 竖着读每一行词语，思考：你发现了什么规律生再次读词，发现每竖一行的词语是属于同一类词分别是人们对龙卷风的感受、它对大地的破坏、恐怖的声音以及他特异的形态设计意图：有的教师在备课时往往觉得字词教学没有亮点，所以往往省略这一环节但我觉得本课是第一课时，排除词语读音的障碍，是读通课文的第一要素

3、能联系上下文体会词句的意思，并通过人物的语言、行动描写，体会人物的品质及所蕴含的感情，感受关键词句在表情达意方面的好处以及详略得当的表达方式二、教学重点、难点 1、体会小兵张嘎的懂事、勇敢、机智和爱憎分明2、通过人物的语言、行动描写，体会人物的品质三、教学方法 讲授、自学、交流 四、教学准备 1、教师：搜集背景资料 2、学生：搜集抗日战争中有关小英雄的故事五、教学过程 (一)、导入 在抗日战争中，涌现出了许许多多的抗日小英雄，同学们，你们能举出一个例子来吗(如把敌人引入包围圈而牺牲的王二小，巧送鸡毛信、机智勇敢的海娃……)今天，我们一起来读读《小兵张嘎》的故事，从而引入新课

（玲珑）遮住的意思（遮蔽）游戏、玩耍（嬉戏）2．《松鼠》一课可以分成几部分每部分分别写了什么生回答问题这节课我们继续学习课文第二部分，了解一下松鼠有哪些生活习性二、精读课文，了解习性（出示课件14）1．自由读课文第二部分，和同桌说一说这部分介绍了松鼠的哪方面特征生总结，汇报板书：性格特征---胆小（活动范围活动时间）2．假如你是一只可爱的小松鼠，你该如何介绍自己的生活习性默读课文第二部分，选择一方面来准备并在全班介绍3．指名介绍，随机导学：读第三部分，看看这部分从哪些方面介绍了松鼠的特点（出示课件15）生总结、汇报板书：行动、储备粮食搭窝（聪明警觉乖巧）师：你们瞧，作者把松鼠搭窝的过程写得多具体呀

感谢大家开业领导致辞篇10敬爱的各位长辈以及各位来宾：在这万物复苏的季节，我们沐浴着和煦的阳光，非常高兴地欢聚一堂，隆重举行双盛永集团公司开业庆典，共同分享收获的喜悦首先，我代表爸爸、妈妈、还有妹妹对双盛永集团公司成功举办开业庆典表示衷心的祝贺对多年来为双盛永的辉煌而付出心血与汗水的各位长辈表示衷心的感谢对筹备、策划这次开业庆典的各位亲戚、朋友，尤其是我的大伯为了这次庆典付出了辛勤的劳动，在这里一并表示衷心的感谢刚才，大伯讲了，双盛永这块牌子是我们家祖祖辈辈留下来的一块牌匾，它承载了我们几代人、甚至是十几代人的梦想今天，双盛永这块牌匾终于挂在了奉天的高楼之上，是我祖辈们,张氏家族精神传承百年,是我爷爷辈们,无论家族败落依然坚持不懈努力,终于在我父辈们的手上发扬光大，树立了一个崭新的里程碑

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