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There are a lot of trees in the cityTrees are usefulWe use trees to make woodTo keep our city clean and beautiful, we can’t cut down too many trees, we can plant more treesB组:Eg Rubbish makes our city dirtyThere is a lot of rubbish in the streetTo keep our city clean and beautiful, we can’t throw rubbish in the street, we can put it in the bin

”牛顿说:“思索,继续不断地思索,以待天曙,渐渐的见得光明,如果说我对世界有些微小贡献的话,那不是由于别的,却只是思索所致”当老师讲完一道数学题的做法时,你会思考用自己的方法解决问题当你还没有分析出自己的答案,同学却已把答案说出来了时,你会不要人云亦云,独立思考是关键创意思考,培养思维的灵活性学习习惯的养成(1)课前要预习,先熟悉新课要学习的内容,通过预习找出不懂的东西,学会带着问题学习;(2)课前准备好学习用品,静静地等着老师上课(1)上课认真听讲,不乱说乱动,勇于提问,积极回答,积极思考;回答问题要起立,声音响亮;要发言,先举手(2)上课座姿要端正,读写姿势要正确,(3)作业要字体端正、规范,书写格式正确,纸面清洁,不边做边玩

2、勤思好问的习惯在课堂上除了认真听讲以外,还要勤于思考,善于提问,这样的学习才是更有效的学习,学习能力才会提升,学习成绩才会提高3、预习习惯预习可以培养和提高我们的自学能力、提高听课效率学习新知识以前,老师会设计几个问题,让大家带着问题去预习我们可用彩笔勾划出书中的重要内容,在不理解的地方标上记号,(1)通过自学,将自己看到的,想到的用笔在书中某个地方规范地记录下来,能初步理解书中的概念,并能举例说明(2)会叙述书中阐明的算理,并尝试完成“做一做”中的习题(3)自拟思考题,在小组内交流并讨论4、主动探究的习惯(1)观察:观察要仔细、全面,要有目的、有条理,通过观察发现问题并提出问题、讨论问题、解决问题;(2)在老师指导下画图分析或动手操作的习惯

(敬礼)时间过得飞快,一眨眼的功夫转眼间,我就要度过小学五年了这是我第五次获得“优秀学生”的称号对我来说,不仅仅是表扬,更是鼓励站在舞台上和大家分享我的收获,此时此刻心里充满了感激今天,我非常感谢我们的老师取得了如此好的成绩他们用巨大的人格魅力塑造了我们的灵魂他们不仅有良好的教学方法,而且有良好的说服、敬业和负责的态度,给了我们全面、最好的学习素质教育;而且也很关心我们的生活和思想状况,就像我们自己的孩子一样也要感谢五年来陪伴我走过风风雨雨的同学朋友们如果不是有你的陪伴,我也不会这么开心所以我想说,这个荣誉是属于大家的,也是我们共同努力的结果每个人都有一套适合自己的`学习方法本杰明斯洛特曾经说过:一个能在知识的海洋中自由遨游的人,至少做到了以下“四愿三慎”
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